「ビジョントレーニング」とは
注意欠陥多動性障害（ADHD）や学習障害（LD）、
読み書き障害（ディスレクシア）など、

発達に課題がみられる
子どもたちの改善・克服を目的とした
発達支援の実践プログラムです。

ビジョントレーニングは
遠くのものを見る「視力」を鍛えるわけではありません。

ビジョントレーニングにおける「見る」とは

「ものを見て」「脳で理解し」「口や動作でアウトプットする」

この一連の流れのことを指しています。

私たち人間は、
外界からの情報の8割は眼から得ている
といわれています。

眼から得た情報は脳に送られ、
その情報を脳が処理をして行動を選択し
身体に指令を出して実行しているのです。

しかし、
発達に遅れがある子どもたちは、

ものが見えていても
「それが何なのか理解できない」
「それを表現することができない」
といったことで生きづらい思いをしています。

逆に視たものを理解し、
自分が思ったことを表現する力が身につけば

発達の遅れの根本的な原因が解消され、
子どもたちがイキイキと
自分らしく生きるきっかけになります。

またビジョントレーニングは
思考力を鍛える方法としても有効です。

下記の図のように、
眼と体の動かし方、認知能力など基礎がしっかりすることで、
「言語」「理解」「思考」といった力を積み上げることができます。

つまり、勉強の苦手な子どもに勉強だけを強いるのではなく、
ビジョントレーニングで基礎を固めることで
結果として「勉強ができる」「言葉がわかる」といった、
子どもの可能性を引き出すことにつながります。

このような症状が見られる子どもに
有効と言われています。

「べすとびじょんメソッド」は
このビジョントレーニングの
「視る」「理解」「アウトプット」の繋がりを
さらに鍛えるために、

など7分野の強みを融合した
オリジナルのトレーニングメソッドです。

「視る」「理解」「アウトプット」がより強く連動することで、
子どもの発達の遅れの原因が解消され、
学力や運動能力アップなど様々な恩恵が受けられるでしょう。

また、べすとびじょんメソッドでは
「できなくてもいいよ、やってみよう！」
という考え方を大事にしています。

発達につまずきや課題のあるお子さんは、
これまでの体験から失敗を恐れ、
自己肯定感が低い傾向にあります。

そのため、
やらせる姿勢で取り組むとうまくいかないことも多く、
子ども自身も「無理」「できない」などと
行動を嫌がることが多いです。

そのため「できなくてもいいよ、やってみよう！」
という声掛けでどんどんと挑戦を促して、
「自分にもできるんだ」「失敗しても大丈夫なんだ」
という体験を通して自己肯定感を高めています。

では次に、実際にべすとびじょんメソッドを学び
日々子どもたちの指導にあたっている
現場の指導者の感想を一部ご紹介いたします。